为切实提升课堂教学质量，充分发挥优质课堂的示范辐射作用，助力美育课程建设与教师教学能力提升，10月21日，学校教学督导委员会前往美术与设计学院开展版画公开示范课观摩与评课研讨活动。学校教学督导委员会部分委员及美术与设计学院相关教师参与本次活动。
本次公开示范课由美术与设计学院副教授阿茹娜主讲，授课主题为“黑白版画语言的痕迹转化与艺术性延展”。课堂教学中，阿茹娜突破传统版画创作“先绘稿、后制版”的固定流程模式，引导学生直接在版材上开展痕迹转化实践，通过开放性的墨色尝试、材料探索环节激发学生的艺术想象力与创作潜能；课程以版画发展历史源流为导入，系统阐述鲁迅所倡导的版画创作在民族危亡时期承载的精神引领价值，实现课程思政元素与专业教学内容的深度融合、潜移默化，充分彰显美育课堂的育人功能。授课教师结合往届学生作品开展案例解析，现场演示与技法讲解深入浅出、逻辑清晰，整堂课教学环节紧凑严密、层层递进，有效实现了专业技法传授与审美素养培育的有机统一。
课后，校教学督导委员会成员及全体观摩教师围绕教学方法、课程思政建设、课堂组织管理、综合育人实效等维度开展集中评议。参与评议的督导委员一致指出，阿茹娜授课准备充分、教学设计严谨规范，教学方法兼具创新性与启发性，授课语言标准流畅，充分展现出扎实深厚的专业学术功底与热忱投入的教育教学情怀。参与评教的一线教师立足课堂提质增效目标，围绕优化课堂成果展示环节设计、强化双向师生互动、合理应用现代教育技术手段等方向提出具体改进建议，并鼓励授课教师在后续教学实践中持续打磨教学能力、深耕教学内涵，不断产出更高质量的教学成果。
本次公开示范课观摩与集中评议活动，是学校严格把控课堂教学质量、推动美育教育与思想政治教育深度融合的重要工作举措。下一步，教学评估与质量监测中心将对本次督导评议意见进行系统梳理、统一汇总，第一时间向相关学院及授课教师反馈意见、明确整改要求，持续健全教学督导全流程闭环工作机制，常态化组织开展督导听课、集中评教等工作，推动学校课堂教学质量实现稳步提升。
