为深化“以学为中心、以教为主导”课堂教学改革，推动课堂教学模式转型，落实本科教育教学审核评估整改、师范类专业认证及学风教风建设工作要求，助力青年教师教学能力提升，10月9日下午，学校教学督导委员会深入新闻传媒学院开展听课评教专项活动。校教学督导委员会委员、学院相关教师参与本次活动。
本次活动以公开示范课为载体，聚焦青年教师课堂教学打磨与课程质量提升。活动期间，新闻传媒学院青年教师王倩茹讲授《新媒体数据分析与应用》课程。授课过程中，王倩茹老师严格对标课程大纲与人才培养目标，备课扎实充分，教学设计科学规范。授课内容紧扣新媒体行业发展前沿，将专业理论与实际案例深度融合，教学逻辑清晰、重点突出。课堂教学积极践行启发式教学理念，通过小组讨论、互动提问充分调动学生学习积极性，课堂氛围活跃、组织有序，圆满完成既定教学目标。
课后，学校教学督导委员会成员与参会教师开展集中评议研讨，严格遵循“以评促教、以评促改、以评促升”原则，对本次课堂教学情况开展精准点评。督导委员会充分肯定本次示范课的教学成效，认为王倩茹老师教学态度严谨端正、教学功底扎实深厚，教学目标清晰明确、对教学重难点把控精准，课件规范、授课语言流畅，教学过程注重师生互动与引导学生自主思考，充分展现了青年教师良好的专业素养与教学风貌。
同时，参加评教的教师针对课堂提质升级提出具体的改进建议。希望其后续进一步深挖课程教学深度，强化学生思辨与专业应用能力培养；持续打磨教学语言，优化授课节奏与课堂感染力；提升课堂突发问题应急处置能力，细化教学环节，持续精进教学水平。
此次听课评教活动，是学校夯实课堂教学质量、深化教学改革、培育优良教风学风的重要举措。下一步，新闻传媒学院将以此次督导为契机，常态化开展教学研讨、听课评课活动，持续深化“以学为中心”课堂改革，补齐教学短板、凝练教学特色，全面提升本科课堂教学质量和人才培养质量，为学校教育教学评估与专业认证工作筑牢基础。
