一、培养目标
本专业坚持党的教育方针,落实立德树人根本任务,立足内蒙古、面向华北、辐射全国,致力于培养适应机器人产业和地方经济发展需要的高素质工程技术应用型人才。学生经过四年系统培养,将具备扎实的数理与工程基础知识,掌握机器人工程专业的基本理论和专业技能,能够融合嵌入式开发和人工智能技术,将机器人技术应用于机械、电子元器件制造、电力巡检、测绘、植保等地方经济产业,能在机器人相关领域从事工程设计、技术开发、系统集成、运行维护、工程应用和管理等方面的工作。
二、学制与学位
基本学制:4年(实行3–6年弹性学制)
毕业学分:150学分(其中必修课127学分,选修课23学分)
授予学位:工学学士学位
三、核心课程
本专业构建了“数理基础—专业核心—工程实训”三位一体的课程体系,注重嵌入式软件编程与系统集成能力的深度培养。
专业核心课程:现代电子技术与系统、机器视觉、机器人与传感器应用、嵌入式系统原理及实验、机器人原理与设计、操作系统原理、模式识别与统计学习。
特色课程:机器视觉、机器人与传感器应用。
合作课程:嵌入式系统综合实训、机器人操作与编程综合实训、机器人工程综合实训。

课程体系覆盖统一机器人学涉及的换能、感知、驱动和导航等领域,强调实验和实践教学,突出项目驱动与工程训练相结合,为学生从事机器人系统设计、开发与应用奠定坚实基础。
四、师资力量
本专业拥有一支爱岗敬业、乐于奉献、团结进取、勇于创新的专业教师队伍。专业现有专任教师中,教授1人、副教授5人,具有博士学位的教师3人,硕士学位以上教师所占比例为84.61%;自治区“英才兴蒙”工程人才3人、“双师型”教师3人。

教师团队承担国家自然科学基金项目、内蒙古自治区科技重大专项项目等多项科研项目,科研与教学相互融合、相互促进。师资队伍职称结构合理,学缘背景多元,“校内教师+企业导师”双轨并行的师资格局能够有效支撑学生专业理论素养与工程实践能力的双重培养。
五、实践平台
本专业依托智能科学学院“产教融合、科教协同、校企共建”的育人体系,拥有丰富的科研平台与实验实训条件。
科研平台:建有可信大数据与人工智能院士专家工作站、国家语委研究基地、国家民委重点实验室、自治区大数据研究基地等高水平科研平台,本专业同时依托电子信息专业学位硕士研究生授权点建设,推动科研反哺教学。


实验实训条件:拥有机器人工程实验室、鸿蒙开发实训室、Android实验室、云计算实训室、大数据实验室、语音识别与合成实验室、数学科学实验室等专用实验空间,配备机器人套件、鸿蒙开发板、GPU服务器、5G智能小车等先进设备。
校企合作基地:与中软国际、华为、内蒙古数字经济产教融合基地等共建实习实训平台,开展“机器人项目实训”等特色实践项目。学院构建“课内实验—集中实训—综合项目”三阶递进式实践教学体系,通过“校内实验+校外实训+企业项目”的多维实践体系,系统强化学生的工程实操技能与系统集成能力。
六、就业方向
机器人及自动化产业:面向自动化成套装备、工业机器人工作站系统等领域,从事编程、调试、运行维护、故障诊断、人机界面编程、生产技术管理等工作。
高新技术企业:在人工智能、智能制造、电子信息等相关高新技术公司从事技术研发与产品设计工作。
深造考研:可选择机器人工程、控制科学与工程、自动化、人工智能、计算机科学与技术等方向继续攻读硕士、博士学位。
其他领域:可在设计、制造、编程、应用等方向拥有多方位的工作机会。目前我国机器人工程领域人才紧缺,专业人才市场需求旺盛,未来发展潜力巨大。
七、人才培养质量
“机器人工程”是教育部2015年增设的新工科专业,属自动化类专业。智能科学学院于2024年申请获批机器人工程专业,2025年开始招生。本专业为多学科交叉的前沿学科,融合了电子信息、计算机科学与技术、人工智能和数学等多个学科方向,以“学生中心、产出导向、持续改进”为理念,制定并动态优化人才培养方案。


本专业依托学院“产教融合、科教协同、校企共建”的育人体系,与华为共建“华为云学院鲲鹏中心”“现代产业学院”,实现课程共建、师资共享、人才共育。
学院坚持德智体美劳五育并举,注重学生综合素质的全面提升。在劳动育人方面,学院积极组织学生开展形式多样的志愿服务活动,包括定期清扫计算机机房、整理宿舍楼公共区域、在冬季操场扫雪等,引导学生在劳动实践中锤炼品格、增强责任意识。在体育育人方面,学院学生在校运动会上表现突出,荣获团体一等奖,多名同学在各单项比赛中斩获前三名的优异成绩。德育铸魂、智育启真、体育强身、美育润心、劳育砺行,五育融合的培养理念贯穿学院教育教学全过程,助力学生成长为全面发展的高素质应用型人才。


学院注重以赛促学、以赛促练,积极组织学生参加各级各类学科竞赛,近年来在多项赛事中取得优异成绩:内蒙古自治区首届师生人工智能应用能力大赛:荣获三等奖;中国计算机设计大赛内蒙古区赛:荣获省级二等奖;绿盟杯内蒙古程序设计大赛:荣获省级三等奖。华为ICT大赛、机器人竞赛、人工智能创新赛等赛事:获国家级、省部级奖项20余项。学生积极参加“互联网+”大学生创新创业大赛、“大学生创新创业训练计划”项目等双创活动。